的橋梁

大學四年我努力著：

1. 教師資格方面的準備；

考取了教師資格培訓證

通過了國家普通話考試獲得二甲水平

積極參加學院組織的教育實踐，獲得“中學教育實踐積極分子”稱號，并得到了極大的鍛

煉和學習的機會

大一至大三一直做家教，有了接觸學生的機會，并形成了一套自己的教學方法。還獨立解

決了自己的生活費

2. 學習素質方面的準備

  大一時獲得海南師范大學單項獎學金，并獲得“學術科研獎”稱號

  大二時獲得海南師范大學二等獎學金，并獲得“三好學生”稱號

  在生物系舉行的“大學生與文明”征文比賽中榮獲三等獎

在生物系舉行的“機遇與挑戰(zhàn)”征文比賽中榮獲二等獎 

在《海師青年》上發(fā)表文章《風雨過后是彩虹》

全國高等學校非計算機專業(yè)計算機水平考試一級

全國高等學校非計算機專業(yè)計算機水平考試二級

通過國家大學英語四級考試

積極參加社會暑期實踐，獲得海南師范大學教育實踐資金。書寫了“�？谑协h(huán)境教育資源

的開發(fā)及利用”論文

3.能力方面的準備

  大一時擔任生物系生勞部干事

  大二時擔任生物系本班班級文教委員

大三時擔任生物系學生會學習部部長

組織過全系的“學習經(jīng)驗交流會”，“考驗座談會”，“Say you Say me英語角”，“英

語口語之星選拔賽”，組織過學院的“大學生論壇”，“考研經(jīng)驗之談”

4.思想方面的準備

  大二時獲得海南師范大學“優(yōu)秀共青團員”稱號

  2003年十二月份光榮的成為了一名預備黨員。

  2004年十二月份光榮的成為一名共產(chǎn)黨員